今年去掉了往年的名词解释，变成了简单，看上去都是书本的知识，但是传播学原理分数出来大家都不是很理想，感觉是很容易，我全都写出来了，估分130，结果只有100出头，今年考高分的同学，传播学原理也是100出头。传播学原理要考优秀的分数是不容易的，尤其是跨专业的同学，而且交大的原理一直分数压的比较低，理论基础差的同学也奉劝大家早早准备。分数不理想大部分问题在于你的答题逻辑和你在这个理论基础上的全面理解。我下面分别做了一个题目给大家参考。

一、简答题（每题15分）

(一)        拉斯维尔的5W传播模式

(二)        语义三角图

1.        语义三角的溯源

对语义三角关系的探究是针对以往研究中在讨论语言与现实关系的时候往往采取二维方式，许多研究者认为这不能说明二者关系实质，他们认为语言与万事万物都是有紧密联系的，语言、符号是有意义的。例如早期的德国学者弗雷格就提出了符号（symbol）、指称（refer）、意义（sense）这样的三角关系。著名语言学家皮尔斯也提出了客体、解释因素、表现体的三角图式，我们这里主要介绍的是奥格登和理查兹的语义三角图。

2.        奥格登与瑞恰兹的语义三角图主要内容

美国学者奥格登和瑞恰兹在他们的著作《意义之意义》中，奥格登和理查兹认为索绪尔对语言进行二元分析是一个错误，并且提出了自己的语义三角图。他们把有关语言的三个概念，即思想（或概念）、指说对象（或所指）、符号（或词性），构成一个三角形。对三者来说，意义可以分为符号意义、指说对象意义、受者理解意义。在这个语义三角图中，解释者的思想或概念与符号和所指对象之间有着直接联系，符号是思想的表达，思想或概念正式对所指对象的反映，而符号和所指对象之间并不存在因果关系，因为符号的意义是人赋予的，例如苹果也可以是apple，它们指涉的是同一对象，并不是完全一一对应的关系。在语义三角图中也通过实线和虚线表明了三者之间是否有直接关系。

3.        理论意义

“语义三角”首次明确地把符号、客观事物、思想或概念三个要素用三角形形象地联系了起来，指出了思想或概念是指示所指物的，也就是反映一定对象的，并直观地说明了三者的关系。语义三角理论一方面阐明了词语意义发生的过程性，它向人们展示了词语意义的符号化过程以及这一过程的各个成分之间的关系；另一方面，它揭示了影响和左右词语意义化过程中的社会和心理变量，说明了词语意义中稳定与不稳定的两重性；第三，它澄清了人们对词语意义存在于符号之内的惯性错误认识。语义三角理论峰起的同时及以后，不管是赞同还是反对语义三角理论，都使诸多语言学家在语言理论及方法论方面的探讨更深入。语义三角学图为现代语义学和符号学的诞生和发展起到了不可估量的奠基作用和重要贡献。

（15分的简答题，但是就算你全部写上《传播学原理》书上给出的知识也只能包括定义部分，也就是说最多也就是7-10分，而介绍一个完整的理论应该包括它的溯源、提出者、主要内容、理论作用等，比较宏达的理论还包括一些背景、假设和发展变化等，但是这里是简答题，分主要的三部分应该够了。所以这也是许多人觉得题目很简单，自己全部都答出来了，但是分数却很一般的原因。这种完整的答题逻辑是你必须训练的，也是最后决定你能够考出优异成绩的直接原因。）

二、论述（每题30分）

(一)        议程设置理论，结合实际分析阐述。

(二)        培养理论，结合实际分析阐述。

(三)        媒介融合，结合实际分析阐述。

1.        媒介融合的概念：

媒介融合概念的提出始于20世纪80年代的美国。其早期的定义是将原先属于不同类型的媒介结合在一起。各种媒介呈现出多功能一体化的发展趋势，不同的媒介类型进行的合作与联盟。不同媒介依赖的技术越来越趋同，以信息技术为中介，以卫星、电缆、计算机技术等为传输手段。数字技术改变了获得数据、现象和语言三种基本信息的时间、空间及成本，各种信息在同一个平台上得到了整合，不同形式的媒介彼此之间的互换性与互联性得到了加强，媒介一体化的趋势日趋明显。

2.        媒介融合的形式：

(1)所有权融合。大型传媒集团拥有不同类型的媒介，实现不同类型媒介之间新闻资源与内容共享。例如解放日报与文汇新民的合并，东方明珠百事通的合并，都是最近发生的媒介融合事件。(2)策略性融合。指所有权不同的媒介之间合作共享。(3)结构性融合。这种融合同新闻采集与分配方式有关，如美国《奥兰多哨兵报》雇用一个团队制作多媒体的新闻产品，能够在不同类型媒介平台上进行传播。腾讯新闻不仅仅在QQ平台、新闻网站推送，也会在腾讯微信平台等多个领域推送。(4)信息采集融合。当今的信息采集技术与传播技术完全能够保证新闻从业者以多媒体融合的新闻技能完成新闻信息采集。新闻记者不仅仅依赖于自己的采编队伍，还需要时时关注网络动态，许多重大新闻都是先发声于网络，例如最近的“王娜娜”被人顶替上大学事件，就是在新浪微博首先引起热议，而后各大媒体跟进。(5)新闻表达融合。主要指记者和编辑综合运用多媒体的、与公众互动的工具与技能完成对新闻事实的表达。无论是新闻媒介还是其他各种宣传机构都需要依赖不同的媒介来实现自己信息的传达，央视新闻不仅仅要建立电视凭条，还有拥有超过4000万粉丝的微博平台以及强大的微信公众号。唯有如此才能够形成多方位、立体化的舆论引导趋势。

3.        媒介融合的原因：

①政治因素。政治力量对媒介发展的正面作用或负面作用都是毋庸置疑的。政治生态则是媒介发展的重要制约因素。改革开放以来相对宽松的政治环境，是中国媒介融合得以试水并蓬勃发展的不可或缺的条件。

②经济因素。商业利益对于媒体而言常常体现出不容低估的驱动作用，市场竞争于媒体具有无可回避的逼迫作用，受众的消费需求对媒体有着某种刺激作用。市场竞争、消费需求产生优胜劣汰的趋势，在近几年纸媒的低迷，电视媒体也面临网络媒体、移动媒体的严重威胁，经济因素也必然刺激着媒介融合。

③技术因素。以数字化技术为基础、以互联网为代表的传播高科技。它成为媒介融合这

样一种媒介发展的重要动因之一。手机媒体、移动终端的不断进化使得各种媒介形式实现的融合的可能性，电视、书籍等传统媒体的功能都可以以新媒体的方式出现，新旧媒体的融合也给受众带来更丰富的媒介体验。其次，网络条件的改善，4G网络的出现也会媒介融合创造了必要的基础，移动型媒介消费称为重要生活方式。

4.        媒介融合的利弊：

有利一面：

①媒介融合可以弥补单一媒介的缺陷，实现更好的信息传播。网络媒体可以帮助传统的例如报纸杂志克服时空限制，使用户可以随时随地阅读相关内容，反之，传统媒体的身后底蕴也可以帮助网络媒体、手机媒体等提高自身的专业化程度，为受众提供更加专业、深度的内容。同时，在新闻来源这一层次多种媒体也可以实现资源的相互转化、利用。

②媒介融合拓展了媒体的创新空间。媒介融合使得新闻从业者可以在新闻内容、新闻形式上有更广阔的创新空间。例如澎湃新闻，在内容上集合了传统媒体的深度特点，在形式上也融入了新媒体的语言亲民、犀利的风格，选题上也更加广泛，更符合受众的需求。

弊端：

①新闻从业人员的专业精神容易被稀释。媒介融合的背景下，新闻人员的全民化、全面化，对专业精神追求会受到大环境的影响而可能不被重视，人们可能会陷入抢新闻、抢话题、强热度的盲目追求当中。

②盲目竞争、不正当竞争出现。在媒介融合的环境下，媒体之间容易陷入混乱局面，竞争对手有的自己也想方设法要拥有，而不考虑自身特点。例如一些传统媒体盲目的进驻网络平台甚至电子商务平台，浪费资源而得不到成效。

（先理清思路，解释媒介融合是什么，表现形式，产生的原因以及影响，这个题目基本就全面了，还可以具体结合传媒来谈它的影响）

三、评论（30分）

根据以下材料，结合传播学原理写一篇评论。1000字左右。

先别急着给坠井男童家属扣“医闹”帽子